Природа дарит нам огромное количество материалов для интереснейших поделок. Весело проводя время в лесу, в парке или на берегу речки, можно собрать несметные сокровища - веточки, ракушки, камешки - а потом создать из них настоящие шедевры.

Разнообразная фактура, цвет, форма предметов дают множество поводов для вдохновения. В ваших руках эти вещицы способны превратиться в сказочного персонажа, милую безделушку или оригинальное украшение для дома.

От вас требуются только дополнительные инструменты, немного времени и безграничный полет фантазии. А наши уроки помогут вам приобрести навык в изготовлении уникальных поделок и зарядиться новыми идеями.

Нам понадобятся:

• более 60 сосновых шишек
• два куска тонкой и толстой проволоки, желательно коричневого цвета
• плотный картон, термоклей

Шаг первый. Изготавливаем из 11 или 12 шишек круг, соединяя их тонкой проволокой. Вначале закрепляем проволоку на первой шишке, как показано на фото.

Шаг второй. Прикрепляем остальные шишки, оборачивая вокруг каждой последующей проволоку и образуя кольцо, равное размеру дна корзины. При этом основания шишек формируют наружный край кольца.

Шаг третий. Делаем второй круг из шишек, диаметр которого немного меньше, чем у первого. Понадобится от 8 до 10 шишек. Нашу корзину составляют два кольца шишек. Чтобы она была поглубже, можно сделать третье кольцо.

Шаг четвертый. Готовые кольца склеиваем между собой. Для ручки мастерим полукруг из шишек, скрепляя их проволокой таким же образом, как и кольца. Чтобы ручка не теряла свою форму, крепим ее на каркас из толстой проволоки.

Далее изготавливаем из картона дно корзины, приклеив его к нижнему кольцу из шишек. Такая корзина украсит любой интерьер. В нее можно положить сухие веточки или цветы, изготовленные из перьев или бумаги, что придаст нашему творению еще больше оригинальности.

Гроздья винограда из желудей - мастер-класс

Нам понадобятся:

• просушенные желуди
• шило, проволока, гофробумага
• кисточки, акриловые краски и лак

Шаг первый. С помощью шила проделываем в желудях отверстия с обеих сторон аккуратными вкручивающими движениями. Продеваем в отверстия в первом желуде проволоку насквозь, затем загибаем ее кончик в виде крючочка, который протягиваем через нижнее отверстие. Крючок при этом остается внутри желудя и крепко держит орешек на проволоке.

Шаг второй. Таким же образом готовим все остальные желуди к превращению в виноградинки. Далее обклеиваем проволочки гофрированной бумагой бледно-зеленого цвета и раскрашиваем половину желудей зеленой краской, а другую часть орешков - темно-фиолетовой. После того как краска высохнет, покрываем желуди лаком.

Шаг третий. Собираем из виноградинок гроздья, переплетая между собой их стебельки таким же образом, как плетут веночки из цветов. Виноградные листья делаем следующим способом: распечатываем на картоне листочки (можно взять их из интернета), наклеиваем на обратную сторону гофробумагу зеленых оттенков, вырезаем листья, продавливаем на них прожилки и покрываем поверхность лаком. После того как лак высохнет, с помощью проволоки прикрепляем листья к ягодам.

Виноградные гроздья из желудей готовы. Они станут прекрасным украшением кухонного интерьера. Таким же образом можно изготовить ветвь оливы.

Цветы из перьев - мастер-класс

Такую удивительную красоту можно создать своими руками из птичьих перьев. Для этого нам всего лишь понадобятся: перья, изолированная проволока, белые и зеленые нитки.

Порядок работы:

1. Отбеливаем перья с помощью перекиси водорода. Далее берем несколько самых маленьких перышек и обматываем их белой нитью в основании. В результате у нас получится небольшой бутон, который мы привязываем к проволоке.
2. Обматывая нитку вокруг проволоки, добавляем к цветочку перья большего размера, а в основание цветка - несколько мелких перышек.
3. Обматываем стебель зеленой нитью и закрепляем ее кончик клеем. Роскошный цветок готов. При желании с помощью аэрозольной краски можно придать ему любой цвет.

Букет роз из кленовых листьев - мастер-класс

Перед вами очень простой урок по созданию прекрасного букета, для которого понадобятся лишь кленовые листья и нитки.

Порядок работы:

1. Делаем сердцевину цветка. Для этого сворачиваем в рулончик сложенный пополам лист, как показано на схеме.
2. Далее оборачиваем сердцевинку другим сложенным пополам листиком таким образом, чтобы край «лепестка» возвышался над ее верхней частью на 1 см. Этот выступающий край отгибаем наружу. Сгиб при этом не разглаживаем.
3. Таким же образом оборачиваем вокруг получившегося бутона следующий лист. После этого обвязываем основание цветка нитками. По такой же схеме изготавливаем еще 4 цветка и получаем роскошный букет из роз.

Ежик из природных материалов - мастер-класс

Нам понадобятся: сосновые шишки, кусок пенопласта, клей ПВА, туалетная бумага, термоклей, белая и черная гуашь, глазки и усы для ежа.

Порядок работы:

1. Вырезаем из куска пенопласта тельце ежика в форме большой капли. Формируем ежику мордочку в технике папье-маше из туалетной бумаги. Для этого пропитываем бумагу клеем и из этой массы, как из пластилина, формируем носик, ушки и бровки.
2. После того как все просохнет, покрываем тельце ежика серой гуашью, а носик красим в черный цвет. Далее с помощью термоклея прикрепляем на спинку ежа шишки, а на мордочку - глазки и усы. Ежик готов! Можно добавить ему очарования, украсив плодами.

Еще несколько интересных идей поделок из природных материалов

Из разнообразных ракушек получаются удивительной красоты фоторамки

Еще один вариант применения ракушек - прекрасные панно и картины

Очень милые поделки получаются из сосновых шишек - самого популярного природного материала.

Изготовление поделок из всевозможных природных материалов -это занятие увлекательное и полезное, развивающее творческие способности и, что немаловажно, весьма бюджетное. Мастерите поделки сами и привлекайте к творчеству детей - и радости не будет границ!

Детские поделки из природных материалов : 25 идей и пошаговых мастер-классов для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Детские поделки из природных материалов

В этой статье Вы найдете более 25 идей для изготовления с детьми поделок из природных материалов (листьев, веток, семян, каштанов, желудей, овощей и других) в разных техниках. Все мастер-классы из этой статье подготовлены для вас читателями «Родной тропинки», участницами конкурса .

Поделка 1: розы из кленовых листьев

Эту поделку прислали на наш конкурс Баранова Анна и ее дочь Лера и педагог Леры из детского сада МБДОУ №3»Рябинка» (младшая группа) г. Инза Ульяновской области. А также Хабибуллина Лилия Рустямовна (МАДОУ «Детский сад № 174 комбинированного вида» Московского района г.Казани) и Давлетбердина Малика (5 лет).

Материал для изготовления:
— кленовые листья ярких расцветок (оранжевые, жёлтые, красные),
— веточки с ягодами калины,
— суровые нитки для формирования букета из роз,
— золотистый лак для волос для укрепления и прочности букета (по желанию),
— несколько прочных веточек для укрепления букета роз.

Как сделать букет роз из кленовых листьев:

Подготовка к изготовлению поделки: Собираем подходящие листья разнообразной окраски. Нам нужны достаточно большие, не слишком сухие и цельные листья. Для изготовления букета не подойдут слишком маленькие, сухие, больные, надорванные листья. Для изготовления одного цветка лучше подобрать листья одного цвета.

Шаг 1. Берем один кленовый лист, держим его черешком к себе и складываем пополам лицевой стороной наружу. Далее его скручиваем в плотный рулончик — трубочку. Это будет «сердцевинка розы»,то есть серединка цветка.

Шаг 2. Теперь вокруг этой «сердцевины» цветка начинаем укладывать «лепестки». Берём другой кленовый лист, держим его также — черешком к себе — и кладём на него ближе к черешку в серединку листа подготовленную серцевинку- трубочку. Лицевая сторона листа должна быть внутри будущего цветка. Лист очень аккуратно сгибаем наружу пополам. Кромка перегиба «лепестка» располагается выше «сердцевинки» на сантиметр-полтора. Разглаживаем сгиб листа.

А теперь этот выступающий край листа еще раз отгибаем наружу, но сгиб уже не разглаживаем. Стараемся не сжимать сгиб и сохранить его упругим.

Шаг 3. Берём следующий кленовый лист и делаем второй лепесток с другой стороны нашей серединки — трубочки. Продолжаем далее пока не получится цветок розы. Каждый раз надо брать кленовый лист размером чуть больше, чем предыдущий.

Шаг 4. Оформив цветок, надо плотно нитками замотать основание. К основанию можно плотно примотать прочную тонкую веточку для придания цветку прочности.

Шаг 5. Собрав букетик из нескольких роз и украсив его веточками калины, надо опять плотно замотать нитками- все веточки, собрав их в букетик.

Сколько будет цветков в вашем букете — решать вам. Равномерно располагаем подготовленные листья по кругу, размещая их под бутонами в руке. Затем фиксируем теперь уже готовый букет у его основания теми же нитками.

Вот наш осенний букет роз из кленовых листьев и готов!

Шаг 6. Для придания прочности,красоты и блеска, можно побрызгать готовые розочки золотистым лаком для волос. Но это не обязательно.

Еще один вариант оформления такого букета из кленовых листьев выполнила семья Касановой Маргариты (5 лет), г. Казань, МАДОУ «Детский сад №174 комбинированного вида» Московского района г. Казани. Педагог — Калмыкова Ольга Дмитриевна

Поделка 2: кукурузики

Эту поделку прислала на наш конкурс «Осенняя мастерская» воспитатель Рим Елена Анатольевна (ГБОУ города Москвы «Школа №166» Структурное подразделение №7). А выполнила кукурузики Терехина Юля (5 лет), воспитанница Елены Анатольевны.

Как сделать поделку «Кукурузики:

Шаг 1. Подготовить початки кукурузы (большой, средний и маленький), картонную основу для поделки, горячий клей, листики папоротника, еловые шишки, желуди, листики, орехи, крупу (перловка), украшения для кукурузиков (бантики, шляпки, бусинки, глазки и т.п.)

Шаг 2. Сформировать из початков кукурузы персонажей.

Шаг 3. Расположить на картонной основе Кукурузиков и оформить поверхность бросовым материалом. Поделка готова! Удачи!

Поделка 3: осенний лес.

Эту поделку на наш конкурс прислала Казакова Анна Юрьевна. А выполнил ее четырехлетний сын Анны Максим на занятиях по рисованию под руководством преподавателя Александры Владимировны (клуб «Счастливое детство», кружок рисования для детей «Каляка-маляка», г. Йошкар-Ола).

Вам понадобятся:
— альбомный лист формата А 4,
— осенние листья,
— акварельные краски,
кисточка.

Пошаговое описание:

Шаг 1. Приносим с прогулки осенние листья.

Шаг 2. Белое пространство листа альбома окрашиваем как фон. Далее на листе бумаги нарисуем вертикальные линии — стволы осенних деревьев.

Поделка 4: Старичок Лесовичок

Эту поделку прислала воспитатель Федорова Татьяна Владимировна из г. Бирск (Башкортостан), МАДОУ Детский сад №8 «Аленушка». Ее сделал ребенок из группы Татьяны Владимировны (старшая группа) с помощью воспитателя.

Материал для поделки: хвоя и шишки лиственницы, пластилин. Все детали лесовичка из природных материалов скреплены друг с другом пластилином.

Поделка 5: Аппликация «Ежик»

Этого ежика сделали и прислали на наш осенний конкурс детского творчества София (5 лет) и ее мама Анна Шихарева.

Материал для изготовления поделки — сосновые иголки, фетр, сосновая шишка, картон и клей ПВА.

Если вам больше нравится не аппликация, а объемный ежик, то его можно легко сделать с детьми из кусочка пластилина, засохшей шкурки каштана и обрезанных ватных палочек. Но это действительно колючий ежик, поэтому будьте аккуратны. Такого ежика сделали Рузаева Юлия Романовна и ее дочка (2 года 8 месяцев) из г. Санкт-Петербург. А еще одну поделку Юлии и ее дочки «Жираф из каштанов и желудей» вы найдете в мастер-классе в статье

Поделка 6. Ежик из пиафлора и природных материалов

А вот еще один ежик в другой технологии изготовления. Его сделали и прислали нам Миронец Анна Владимировна (мама) и ее сын — Максим (4 года 9 месяцев) из Республики Коми, г.Сыктывкар.

Нам понадобятся для изготовления поделки: — пиафлор, — засушенные листья рябины, крыжовника, ирги, — сухоцветы, — лак для волос.

Описание изготовления поделки:

Шаг 1. Взять половину кирпичика пиафлора и вырезать из него тело ежика (по форме оно будет напоминать капельку). Острые углы необходимо сгладить руками. Пиафлор замачивать не надо.

Шаг 2. Засушенные листья рябины разделить на отдельные листовые пластины, которые затем вставить в пиафлор (в туловище ежика).

Шаг 3. Ушки Ежику можно сделать из засушенных листьев крыжовника. А лапки сделаем из засушенных листьев ирги.

Шаг 4. Черенки листьев сложить несколько раз. Делаем из них глазки и носик.

Шаг 6. Закрепить нашу поделку с помощью лака для волос. Вот такой ежик у Вас получится.

Поделка 7. Гусеничка и ежик из каштанов

Эту поделку сделали и прислали нам на нашу «Осеннюю мастерскую детских поделок» дети 4 лет вместе со своим педагогом Тегаевой Ольгой Николаевной (Московская область, Сергиево-Посадский р-н,с.Шеметово,м-н.Новый,МГБОУ д/с №75 «Сказка»)

Для изготовления поделки понадобятся:

Каштаны,
— мох,
— срез ветки,
— шляпка жёлудя,
— лист дерева,
— пластилин.

Как сделать гусеничку и ежика из каштанов:

— Каштаны подсушиваем, чтобы было легче отделить колючую кожуру от ореха.

— Пока орехи каштана не совсем высохли, протыкаем их шилом с двух сторон и вставляем в получившиеся отверстия спички без головок (для надёжности спички приклеиваем на клей).

— Формируем гусеницу. Для этого орехи подбираем по размеру, начиная от самого большого к маленькому.

— На голову гусенички приклеиваем шляпку от жёлудя.

— Делаем из пластилина глазки гусенички и прикрепляем их.

— Приклеиваем гусеничку на пенёк.

— Теперь делаем ёжика из пластилина, а его колючую спинку выполняем из кожуры каштана.

— На колючки ежика кладём проглаженный утюгом через листы белой бумаги кленовый листочек.

— Выкладываем мох.

Вот такой ежик — друг гусенички — у вас получится.

Поделка 8. Корзинка из шишек

Эту поделку сделали Полина Дурнова (9 лет, г. Самара, школа 118, 4Б класс), Дурнов Максим (2 года) с мамой Дурновой Светланой из Самары, поселок Красная Глинка. Сначала Светлана с детьми попробовали сделать корзинку из шишек по описанию в Интернете с помощью клеевого пистолета, но…через день получившаяся корзинка потеряла форму и «поехала» в разные стороны. Поэтому Светлана придумала свою технологию изготовления корзинки из шишек.

Как сделать корзинку из шишек:

Шаг 1. Сходить в лес, набрать много шишек.

Полезные советы:

— Если Вы хотите сделать корзину прочную, которая будет служать Вам долго, то нужно учесть такой возможный факт: закрытые шишки в теплой комнате открываются. А это нежелательно, если к этому времени вы уже сплели корзинку. Поэтому рекомендуют покрывать шишки жидким раствором столярного клея.

— Самое прочное соединение шишек в корзину — это соединение проволокой коричневого цвета (в цвет шишек, чтобы она была меньше заметна). Для этого обматываем первую шишку проволокой, затем продолжаем приматывать к проволоке шишки по кругу, обматывая каждую из них. Так делаем, пока у нас не получится круг нужного размера. Так делаем 2 — 3 кольца. И далее соединяем их в каркас. Соединить шишки в корзину с помощью клеевого пистолета. Но дальше в следующих шагах нужно закрепить данную конструкцию.

Шаг 2. С помощью тонкой проволоки скрепить три кольца, затем их соединить в единую конструкцию корзинки и прикрутить сверху ручку. Шишки для ручки также обматываются тонкой проволокой и далее приматываются проволокой к толстой основе ручки или толстой проволоке.

Шаг 3. На дно получившейся конструкции положить картонный круг. В корзинку положить ветви рябины с ягодами и шишки от ели. Получится красивая осенняя композиция.

Поделка 9: Осенний корабль

Осень - время разноцветный кораблей из листьев, которые отправляются в только им известное плавание по бескрайнему воздушному пространству. Главное, чтобы ветер был попутным. Самое время сделать свой осенний корабль.

Этот корабль сделали и прислали нам на нашу осеннюю мастерскую детских поделок Матвеева Светлана Николаевна (г.Лиски Воронежской области) вместе с сыном (возраст ребенка — 3 года 8 месяцев).

Для изготовления поделки — корабля из природных материалов Вам понадобятся:

— пластиковый лоток из-под продуктов,

— несколько листьев, какие найдутся на улице (лучше чтобы хотя бы три листка из них были больших размеров — мы их используем для паруса),

— палочка для паруса длиной от 20 до 30 сантиметров,

— несколько тоненьких палочек для изготовления ручек,

— пластилин разных цветов,

— цветная бумага,

— клей-карандаш,

— несколько шишек ели,

— семена-парашютики клена или ясеневидного клена (по желанию, дополнительно)

Как сделать поделку — кораблик из природных материалов:

Шаг 1. Делаем туловище и голову моряков. Туловищем моряков будут шишки. Из кусочков пластилина лепим глаза, рот и носы, которые прикрепляем их к шишкам так, чтобы получились лица моряков.

Шаг 2. Делаем бескозырки для моряков — шишек.

Для этого:

— С использованием крышечек различного диаметра рисуем круги на цветной бумаге - будущие бескозырки наших моряков (подберите диаметр круга подходящего размера).

— Вырезаем круги.

— Из бумаги другого цвета вырезаем несколько тоненьких полосочек из расчета на один круг по две полоски (длина произвольная, но следует иметь в виду, что это будут ленточки бескозырок, поэтому не переборщите с длиной).

— Приклеиваем по две полосочки к каждому кружку-бескозырке близко друг к другу.

— По центру каждого круга-бескозырки приклеиваем кусочек пластилина величиной с одну-две фасолины.

— Крепим эти бескозырки к вершинам наших шишек - у моряков появились бескозырки.

Шаг 3. Делаем руки и ноги у моряков.

— Определите где у ваших моряков будут руки и приклейте туда по паре кусков пластилина, к которому присоедините небольшие тонкие палочки - это будут руки моряков.

— Ноги делаем из пластилина. По форме ноги должны напоминать ласты, чтобы шишка стояла и не падала в нашем корабле. Для изготовления ног лепим из кусков пластилина размером с грецкий орех «колбаски» — небольшие, но толстые, а потом их сплющиваем и прикрепляем к низу наших шишек.

Моряки готовы.

Шаг 4. Делаем паруса. Большой палочкой делаем дырочки в нескольких больших листьях, и протягиваем последние через эту палочку, чтобы получилось несколько парусов на одной мачте. Места стыков листьев друг с другом можно немного проклеить пластилином, тогда листья на будут съезжать друг на друга и опускаться вниз.

На вершину мачты мы поставили корзину из «вертолетиков» ясеневидного клена. Для этого мы просто облепили кусочек пластилина этими вертолетиками, разделив их на одиночные семенные пластинки, а потом этот кусок пластилина преклеили к верхушке мачты. Впрочем, такая «корзина» - не обязательна, если у вас семян — «вертолетиков» нет.

Шаг 5. Прикрепляем мачту к основе корабля.

Чтобы прикрепить мачту к кораблю из пластикового лотка, мы к лотку примерно в его середине приклеиваем кусок пластилина размером чуть меньше грецкого ореха (не жалейте пластилина, нам же надо, чтобы мачта держалась крепко). В него вставляем нашу мачту. Для лучшего крепления мачты можно немного растянуть пластилин вдоль ствола нашей мачты.

В лотке-кораблике на свободные места расставьте наших морячков, слегка прижимая их ласты-ноги ко дну, чтобы они прилипли и прочно держались на палубе. Вдоль бортов корабля можно приклеить на кусочки пластилина листья разных деревьев и/или цветов, но это не обязательно - смотрите сами, как вам больше нравится. Также необязательно делать голову дракона на нос вашего судна.

Нос корабля может быть любым, но мы сделали голову динозавра из пластилина и прикрепили к носу нашего корабля.

Осенний корабль готов и может отправляться в любую сказку, которую вам хочется сочинить вместе с ребенком!

Поделка 10. Картинка к сказке В. Сутеева «Под грибом» из природных материалов

Эту поделку для инсценирования сказки Сутеева «Под грибом» сделали вместе с воспитателем четырехлетние дети: Мочалова Катерина, Кучиева Адель,Крупенников Коля, Сбудышев Влад, Ахтеменчук Анатолий и Муханцева Яна. Педагог — Денисова Светлана Александровна. Дети ходят в детский сад МАДОУ д/с №2 «Карамелька» ЩМР МО в городе Щелково Московской области.

Подготовительный этап: просмотр мультфильма «Грибок –теремок», чтение сказки В. Сутеева «Под грибом».

Материалы для изготовления поделки по сказке из природных материалов:

— шишки сосновые, еловые

— пластилин

— проволока

— гриб-игрушка

— основа для поделки

— кленовые, рябиновые листья

— гофрированная бумага

— ножницы

— клей ПВА

— сосновая веточка

— спички

— пробка

Пошаговая инструкция изготовления поделки:

Шаг 1. Готовим основу.

Оклеиваем коробку размером А4 зеленой гофрированной бумагой. На эту бумагу приклеиваем кленовые листья, заранее проглаженные утюгом через листы белой бумаги.

Шаг 2. Делаем деревья — декорации.

Берем кусочек пластилина, скатываем шарик и проминаем его, пока не получится круглая лепешка. На эту лепешку веточкой вверх вставляем рябиновый листочек, заранее проглаженный утюгом через лист бумаги. Можно также вставить в «лепешку» и сосновую веточку. Такие деревья украшают нашу основу.

Шаг 3. Прикрепляем большой гриб.

Посередине основы прикрепляем готовый гриб – либо на пластилин, либо на клей.

Шаг 4. Делаем главных героев сказки (муравей, бабочка, воробей, зайка, лиса).

Все герои изготавливаются из шишек и пластилина.

Как слепить сказочных героев из шишек и пластилина:

Муравей:

Берем еловую шишку. Узкий кончик шишки вытягивается с помощью коричневого пластилина. На «голову» муравья прикрепляются глазки из черного пластилина. Лапки можно сделать из проволоки, прикрепляя их равномерно по всей шишке пластилином. Усики у муравья делаем из 2-х спичек без головок.

Воробей:

игрушка создается из сосновой шишки, глазки — из двух маленьких пробок, лапки — из трех спичек (прикрепляются на пластилин). Клюв и хвост делаются с помощью пластилина: прикрепляем пластилин к шишке и вытягивваем его в нужную форму.

Бабочка:

Бабочку можно сотворить из еловой шишки, прикрепляя к ней два разноцветных круга из гофрированной бумаги при помощи проволоки. Для этого в бумаге протыкается дырочка (с ближнего к шишке края круга) , в получившееся отверстие продевается проволока и крыло крепится к составной части шишки. Такое же действие нужно проделать и с другого конца. Голову бабочки можно сделать из пластилина, прикрепив ее к туловищу игрушки с узкой стороны шишки.

Заяц: игрушка состоит из еловой шишки и голубого пластилина. Лапки, ушки и головка вылепляются из пластилина. Глазки также делаем из платилина другого цвета.

Лиса: лису изготовить просто. Нам понадобится еловая шишка и оранжевый пластилин. Мордочка лисы лепится из пластилиновой оранжевой колбаски, вытягивается в форме носа лисы. На мордочку прикрепляется носик черного цвета.

Шаг 5. Делаем композицию по сказке.

Посадим героев под гриб. Бабочку прикрепим в уголке на основу композиции.

Желаем творческих фантазий и воображения, и тогда у вас получится своя сказка!

Поделка 11. Гусеничка из яблок

Эту поделку сделал Анкушев Данила вместе со своими родителями из Стрехнинского детского сада (старшая группа «Дружная семейка»). А прислала поделку нам на осеннюю мастерскую педагог Елена Ярославцева.

Как сделать гусеницу: тело гусеницы составляем из яблок. Ноги делаем из беруш (продаются в аптеке). Для скрепления деталей используются деревянные зубочистки. Украшает поделку ракушка от виноградной улитки.

Другой вариант изготовления гусенички из яблок нам прислали из г. Кунгур Пермского края (МАДОУ «Детский сад №6»). Выполнила эту гусеничку Куляшова Арина, 6 лет. Педагоги: Зуева Татьяна Владимировна, Карагужева Руфина Викторовна.

Как еще можно сделать гусеницу из яблок: вариант 2.

Эта гусеница сделана из яблок. Яблоки между собой скреплены зубочистками. Ножки вырезаны из морковки. Они тоже держатся на зубочистках и шагают по осенним листьям, приклеенным на альбомный лист. Модница нарядилась в бусы из черноплодной рябины. Ягоды собраны на нитке. Глазки сделаны из красной рябины и тоже держатся на зубочистках. Гусеница надела вместо шляпы красивый цветок, зацепила его на себе зубочисткой и отправилась на ярмарку.

Вот такая веселая гусеница из природных материалов получилась у Арины.

Поделка 12. Веселая семейка из желудей

Эту и следующие три поделки из природных материалов сделала с детьми Наумкина Александра Альбертовна вместе с сыном Ваней (4 года) и дочкой Машей (1 год 3 месяца), г. Барнаул, Алтайский край. Вот что пишет Александра:

Вам понадобится для изготовления поделки:

— кусочек ветки или кора дерева,

— желуди,

— маркер черного цвета,

— клеевой пистолет или клей «Момент».

Как сделать веселую семейку из природных материалов:

Шаг 1. Рисуем рожицы.

Показала сыну, как можно нарисовать рожицу на желуде. Дала ему перманентный маркер и желуди и оставила его. Вот такие причудливые рожицы получились.

Шаг 2. Приклеиваем шляпки нашим человечкам.

Шляпки мы наклеивали на клей «Момент».

Шаг 3. Прикрепляем семейку.

А вот с приклеиванием на кору пришлось повозиться. Я намазала клеем «Момент» кору. Подставьте сзади что-то прямоугольное чтобы поделка держалась во время склеивания, расставьте желуди на кору и оставьте их приклеиваться.

Обратите внимание: клеем «Момент» может работать только взрослый без присутствия детей в хорошо проветриваемом помещении, т.к. он токсичен. Вместо клея можно использовать безопасный клеевой пистолет, им также работает взрослый.

Все! Веселая семейка готова.

Поделка 13. Интерьерная поделка «Осенняя ветка»

Красивая интерьерная поделка у нас получилась. Сын делал ее сам. Главное,что делается она очень просто.

Шаг 1. Мы нашли в лесу ветки поинтереснее и принесли домой.

Шаг 2. Засушили листья в книжках между страничками.

Шаг 4. Потом мы решили дополнить нашу композицию и сделать сов из пластилина и поселить их на осенних ветках.

Для этого мы взяли шишки, семена клена («вертолетики») для крыльев и пластилин.

Первую сову сделала я, вторую делал сын.

Прикрепили их на ветки на пластилин, держатся хорошо.

Вот такая красивая композиция украшает теперь наш дом! И, самое главное, эта поделка очень простая в изготовлении.

Еще один вариант изготовления осенней ветки прислала нам Наталья Ошуева (г. Балашиха) и ее сын Ошуев Ваня (3 года 8 месяцев).

Осенняя веточка на стену: второй вариант мобиля

Наталья пишет: «Предварительно я заламинировала листья. С сыном мы их вырезали, сделали дырочки и продели веревочки. Ветку нашли на улице. Повесили на нее листиками. В итоге получилась ветка с опавшими листьями».

Поделка 14: ежики из шишек и соленого теста

Александра Наумкина поделилась с нами и своим опытом изготовление ежиков с сыном.

Шаг 1. Замесили мы соленое тесто вдвоем с сыном. Он так любит печь, что уже сам все тесто месит, а я ему только говорю, что и в какой пропорции взять.

Рецепт соленого теста (пропорции): пшеничная мука - 2 стакана, мелкая соль — 1 стакан, вода — 3\4 стакана. Готовое тесто не должно крошиться и прилипать к рукам.

Шаг 2. Слепили вместе двух ежиков: маму и малыша. Тут уже больше я конечную форму придавала. Воткнули шишки и поставили печь в духовку.

Шаг 3. На следующий день (после того как ежики остыли), мы их покрасили краской гуашь. Но если вам нужны ежики на более долговечный срок, то лучше использовать акриловые краски. Вылепили нос из пластилина и приклеили глазки.

Мы как раз с сыном изучали, поэтому сын так увлекся лепкой грибов из пластилина, что налепил сам много разных грибов для ежиков.

Поделка 15: осенний мобиль из листьев

для развития речевого дыхания детей

Эту поделку из природных материалов также сделала Наумкина Александра Альбертовна для своих детей — Вани (4 года) и Маши (1 год 3 месяца). Живет эта семья в городе Барнаул, Алтайского края.

Александра пишет:

«Родилась наша поделка, можно сказать, спонтанно.

Шаг 1. В качестве основы для мобиля я вырезала ободок у картонной одноразовой тарелки.

Шаг 2. Завязала на получившемся ободке примерно на одинаковом расстоянии ниточки пряжи жёлтого цвета. Из этой же пряжи сделала подвеску, за которую будет держаться наша поделка.

Поделка 16. Аппликация из семечек «Ёжик»

Эту аппликацию из природных материалов выполил Халиуллин Артур (6 лет) из МАДОУ «Детский сад № 174 комбинированного вида» Московского района г.Казани. Педагог: Халиуллина Рафида Раисовна.

Вам понадобятся:

— бумага,

— карандаш,

— клей ПВА,

— семечки,

— цветные карандаши (фломастеры),

— листья для оформления,

— еловые веточки.

Ход выполнения поделки:

Шаг 1. Рисуем на бумаге ёжика с колючками. Если ребенок уже достаточно взрослый, то нарисовать ёжика он может сам.

Шаг 2. Наносим на спинку ёжика клей ПВА толстым слоем. Затем выкладываем на слой клея семена. Следим, чтобы острые кончики семечек были направлены в одну сторону.

Шаг 3. Раскрашиваем мордочку и лапки ежа цветными карандашами.

Шаг 4. Украшаем фон листьями рябины, березы; шишками, еловыми веточками.

Поделка 17. Аппликация из пшеницы «Львенок»

«Пшеничный львенок» — это детская поделка — аппликация из флиса и пшеницы. Выполнить эту поделку очень просто.Сначала на цветной картон приклеиваем колоски пшеницы, а затем сверху на нее — мордочку львенка. Клеим на клей «Жидкие гвозди».

Эту поделку сделал ребенок 5 лет, а прислала нам на наш конкурс детских поделок Бабаринова Ирина из г. Сергиев-Посад (ГБОУ «Школа №166 СП №7» г. Москва).

Поделка 18. Барыня — капуста и Лесная сказка

Эти поделки из природных материалов сделали дети из Батайска.

Работа выполнена из кочана капусты. Глазки, носик, ротик сделаны из купленных заготовок для мягких игрушек. Голова украшена венком из рябины и листьев. Подставка может быть любой, она задекорирована материалом и украшена листьями.

Лесная сказка сделана из природных материалов. Маленькая фея выполнена из осенних цветов. Жар-птица — из шишки и семян ясеня. Работа украшена собранными детьми природными материалами.

Поделка из природных материалов 19. Осенняя поляна

Эту поделку прислала нам воспитатель Самигуллина Лилия Рустямовна из г. Казань. А сделал эту поделку с помощью взрослых Измайлов Родион (3 года), воспитанник МАДОУ «Детский сад № 174 комбинированного вида» Московского района г.Казани.

Необходимый материал: Коробка, ножницы, клей ПВА, пластилин, природные материалы (шишки, сухие листья, желуди, кожура каштана), зубочистки.

Как сделать с детьми осеннюю поляну:

Шаг 1. Для основы поделки подготовим коробку. Отрежем одну сторону коробки так, чтобы была видна осенняя поляна.

Шаг 2. Внутрь коробки прикрепляем сухие листья, украшаем ее различными природными материалами (шишками, игрушками, камешками).

Шаг 3. Делаем сказочных героев из каштанов. Поделки делаем из плодов, только что опавших с дерева, пока они мягкие (это касается поделок из каштанов, желудей и шишек).

Основной способ, с помощью которого мы будем скреплять детали поделок — это пластилин и зубочистки. Для этого:

— сначала аккуратно прокалываем каштаны шилом,

— вставляем в получившиеся отверстия зубочистки и закрепляем места соединения клеем.

На фото мишка сделан из каштанов и пластилина, человечек — из каштанов и желудей, ежик — из кожуры каштана и пластилина, сова — из каштана.

Глаза у птиц сделаны из шляпок от желудей, а птичьи клювы, лапки и крылья — из пластилина.

Паучков также можно сделать из каштанов. В каштане делаются небольшие отверстия шилом в местах, в которых будут прикреплены лапки. Лапки паучкам делаются из зубочисток, которые вставляются в отверстия в каштанах и закрепляются клеем.

Поделка 20. Осенний лес

Эту поделку сделали и прислали на нашу осеннюю мастерскую детских поделок Стефания (3 года) с мамой Фефеловой Юлией Анатольевной (г. Барнаул, Алтайский край).

Для поделки « Осенний лес» нам понадобятся следующие материалы:

• Банка из-под селедки (или любая емкость подходящей формы и глубины)
• Поролон
• Резиновый клей или клеевой пистолет
• Гуашевые или акриловые краски и кисть
• Цветная бумага
• Пластилин
• Ветка дерева
• Засушенные листья
• Кленовые «самолетики»
• Шишки сосновые
• Шишки еловые
• Сосновые хвоя (иголки)
• Камни (галька) овальной формы разных размеров
• Кусочек картона
• Сухоцветы
• Ягоды рябины

Как сделать поделку «Осенний лес» из природных материалов:

Шаг 1. Делаем основу под нашу поделку:

— красим поролон желтой гуашью,

— после высыхания проделываем посередине отверстие и вставляем в него ветку,

— фиксируем ее на клей к банке,

— торец банки обклеиваем желтой бумагой.

Шаг 2. Делаем сов: на еловые шишки из пластилина прикрепляем брови, глаза и клюв. При помощи пластилина прикрепляем крылья из кленовых «самолетиков».

Шаг 3. Делаем ежиков: из пластилина лепим мордочку, грибочки. При помощи пластилина крепим иголки. Прикрепляем ежику мордочку, грибы и ягоды рябины.

Шаг 4. Делаем зайчика и божьих коровок:

— раскрашиваем камни гуашью (серым цветом — для зайчика, красным цветом — для божьих коровок).

— зайчику приклеиваем ушки из картона, делаем глазки, нос, усики из пластилина или рисуем фломастером.

— изготовление божьих коровок завершаем также пластилиновыми деталями или дорисовываем черным фломастером.

Можно покрыть поделки лаком.

На фото- фрагменты осеннего леса и его жители, сделанные из природных материалов.

Шаг 5. На пластилин крепим к нашему дереву засушенные листья. В пластилин втыкаем сухоцветы. Листья, животных, сухоцветы при помощи клея прикрепляем к поролону.

Осенний лес готов!

Поделка 21. Осеннее солнышко из природных материалов

Идеей этой поделки поделилась с нами Мария Щукина, мама двух детей (Вова — 4 года и 8 месяцев и Анюта — 1 год и 3 месяца), г. Санкт-Петербург. Мария пишет: «Это моя самая любимая осенняя поделка, и идею эту я долго вынашивала. Делали мы ее с большим удовольствием:). Всё придумали сами».

Что вам понадобится для изготовления осеннего солнышка из природных материалов:

— клей ПВА,

— много осенних листочков с разных деревьев и кустарников (мы даже от шиповника собирали),

— ягоды рябины,

— плоды шиповника,

— желуди,

— акварельные краски,

— нитки и иголка,

— любой природный материал.

Как сделать с детьми солнышко из природных материалов:

Шаг 1 На ватмане формата А3 рисуем большой круг и обклеиваем его кленовыми листочками. Листочки мы собирали заранее, и некоторое время они хранились у нас в журнале. Таким образом они стали очень ровными и легко приклеивались к бумаге.

Шаг 2 Затем подключаем фантазию и также по кругу наклеиваем любые листочки и природные материалы по вашему вкусу. Круг становится более объемным.

Шаг 3 Рисуем лицо солнышка: глаза, нос и рот.

Настроение осеннего солнышка может быть любым — веселым или грустным, удивленным или восхищенным — кто как чувствует осеннее настроение, обсудите это с детьми при изготовлении поделки.

Шаг 4 Пришиваем солнышку сережки из рябины (можно пришить плоды шиповника, любые цветы). Я использовала самую большую иголку и просто пришивала рябину к ватману как к обычной ткани. При этом на обратной стороне ватмана нитку я закрепляла скотчем. Также можно пришить много других украшений.

Шаг 5 В верхних углах ватмана приклеиваем клеем ПВА желуди, предварительно разрезав из вдоль пополам. Надеюсь Вам понравится наше осеннее солнышко из подручных природных материалов:).

Поделка 22. Аппликация из скорлупы. Осенняя прогулка

Эту творческую работу выполнила Кузнецова Настя, 6 лет. А прислала ее нам на осеннюю мастерскую детских поделок Мария Шарыгина (г. Вологда).

Как сделать поделку:

— Сначала наносим на бумагу рисунок карандашом.

— Затем на силуэты кроны и стволов деревьев наклеиваем мелкие кусочки скорлупы яиц. Ждем, когда высохнет клей.

— Стряхиваем излишки скорлупы.

— Раскрашиваем работу гуашью.

Поделка 23. Избушка на лесной опушке

Эту детскую поделку из природных материалов сделали Дергунова Анастасия Викторовна и ее племянник Александр (6 лет) из г. Саранск, Республики Мордовия.

Как сделать поделку:

Шаг 1. Листья различной формы (березовые, рябиновые, кленовые и др.) покрасить красками разных цветов и приложить к чистому листу бумаги так, чтобы на нем остались отпечатки. Нарисовать красками солнышко.

Шаг 2. Пока отпечатки листьев высохнут, мы наломаем необходимого диаметра палочки из небольшой веточки для избушки. Смазываем бумагу на месте, где в дальнейшем будет избушка, клеем и выкладываем из палочек избушку, в середине которой размещаем березовый листочек в качестве окошка.

Шаг 3. Степлером прикрепляем листочки и рябиновый кустик на полянке.

Шаг 4. Промазываем клеем низ полянки и выкладываем тропинку из арбузных косточек.

Шаг 5. Вырезаем солнечный круг и лучики из березовых листочков, затем приклеиваем их на уже подсохшее солнце. Из черно-голубых ниток выкладываем на небе в верхней части поделки тучку.

Поделка 24. Осенний парк для кукол из природных материалов

Эту поделку придумала и выполнила Брусянцева Валерия, ей 9 лет, г. Оренбург.

Необходимые материалы:
— картонная коробка,
— бумага светлых тонов,
— цветные карандаши и фломастеры,
— клей-карандаш, ПВА, двухсторонний скотч и цветной скотч,
— пластилин, фасоль,
— листья, веточки деревьев с листьями, рябина,
— камни,
— спичечные коробки.

Как сделать поделку:

— Из картонной коробки вырезаем основу парка любой конфигурации, оставляя высокую стенку для экрана и низкую стенку для заборчика.

— Все края основы обклеиваем светлой бумагой. Намечаем карандашом, где будут скамейки и дорожки.

— Оформляем экран. Вырезаем подходящий по размерам прямоугольный лист белой бумаги, рисуем на нём любую картинку и приклеиваем к экрану.

— Оформления места установки скамеек. Вырезаем подходящие по размерам прямоугольные листы белой бумаги, раскрашиваем их (например, можно раскрасить в виде цветной плитки). Приклеиваем к основе в намеченных местах.

— Оформляем дорожки. Наносим пластилин на намеченные на основе дорожки и крепим на него фасоль.

— Оформляем деревья. На пластилин крепим веточки деревьев с листиками, формируя парк.

— Оформляем каменные развалины замка. Камни скрепляем с помощью пластилина.

— Оформляем газон. На оставшиеся свободные места основы на ПВА крепим листья и рябину.

— Из спичечных коробков и цветного скотча делаем две скамейки.

Всё готово! Кукла может гулять по дорожкам парка, любоваться картинкой на экране или развалинами каменного замка, а также устраивать фотосессии.

Поделка 25. Панно: Осенняя лужица

Это панно придумала и сделала Вострикова Мария (4 Б класс, МБОУ СОШУ №118 г. Самара), педагог — Белянская Вера Евгеньевна.

Используемые материалы:

— прутик тополя,
— листья,
— сушёная трава,
— целлофан,
— малярная лента,
— нитки,
— клей момент,
— зелёный фломастер.

Последовательность выполнения панно «Осенняя лужица»:

— Сделать из прутика кольцо, зафиксировать его малярной лентой.

— Внутри целлофанового пакета разместить осенние листочки так, чтобы листья были зафиксированы. Для получения эффекта замёрзшей лужицы композицию необходимо его прогладить тёплым утюгом через лист бумаги.

— Обрезать композицию по размеру кольца.

— Горячим гвоздём сделать отверстия по краю композиции.

— Протащив нить через отверстия, скрепить её с кольцом из прутика в одно целое.

— Малярную ленту покрасить зелёным фломастером и на прутик приклеить траву.

Детские поделки из природных материалов «на ходу»

Не обязательно делать сложную детскую поделку. Многие поделки из природного материала можно сделать «на ходу», без подготовки. Их можно использовать как быстро создаваемые атрибуты для детских игр. Идеями поделилась с нами Ошуева Наталья Михайловна (г. Балашиха). Вот какие очень простые поделки она делала с сыном Ваней в возрасте ребенка 3 года 8 месяцев и с дочкой Машей (1 год 4 месяца).

Венок из листьев

Собираем на прогулке много листьев, нанизываем их на проволоку. Соединяем концы проволоки и получаем осенний венок из листьев. Венок подвешиваем за веревку. Веревку также украшаем листьями.

Корона из листьев

Корона делается очень просто.

Шаг 1. Из бумаги сделали заготовку – «обруч» по размеру головы ребенка, шириной примерно 5 см.

Шаг 2. Двухсторонний скотч мы приклеили сверху, а потом на него дочка клеила листья.

Осенние деревья

Наталья пишет: «Для быстрого изготовления осенних деревьев мы использовали рулончики от туалетной бумаги и гофрированную бумагу, нарезанную полосками. Дети заталкивали бумагу внутрь рулончика как получится. У нас в итоге вышло неплохо, ярко и по-осеннему».

Можно размещать в рулончике и собранные на прогулке осенние ветки и осенние листья.

Тыковки из шишек

В этой поделке мы использовали пушистую проволоку. Взяли шишку, обмотали ее оранжевой пушистой проволокой. Далее к ней прикрепили листики из зеленой пушистой проволоки. Чтобы сделать зеленые листики-пружинки мы сначала намотали проволоку на карандаш, затем сняли с карандаша и получили зеленые спиральки.

Ежик

Для поделки ежика мы использовали съеденный подсолнух.

— Мордочку и тело вырезали из пенопласта. Это лучше сделать заранее взрослым.

— Сверху мордочку покрыли пластилином.

— «Иголки»-подсолнух приклеили к пенопласту клеем с помощью горячего пистолета.

— Украсили осенними листьями и шишками полянку для ежика.

"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"

Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Дорогие читатели блога! Мы продолжаем творить своими руками и сегодня мы будем делать это вместе с нашими детьми! Эта статья входит в раздел « », так как интересные осенние поделки, описываемые в ней, были сделаны как раз в качестве домашнего задания в садике.

Начнём с самых простых поделок из природного материала. Затем рассмотрим, как сделать поделку из шишек БАБА ЯГА, а также поделку ДЕРЕВО из природного материала.

Эту простую поделку из природного материала можно сделать с ребёнком от 1,5 лет в любое время года. Шишки можно собрать даже зимой или «заготовить» их впрок осенью. Кроме шишек понадобится пластилин и зубочистки (или спички), а также бусинки для глазок (но можно обойтись и без них). Внутрь чешуек шишки маленькими шариками закладываем пластилин, из него же делаем мордочку и лапки. Затем втыкаем зубочистки-«иголки» в чешуйки (предварительно разломив их, чтобы они получились нужной длины). Вот и всё! Ёжик готов!

Ё жик из семечек.

Эта очень простая поделка из природного материала также подойдёт для самых маленьких. Понадобятся семечки и всё тот же пластилин. Из пластилина лепим тело и мордочку ежа, а затем острой стороной втыкаем семечки в качестве иголок. Готово!

Эту поделку я назвала простой только потому, что материал, используемый для её изготовления, доступен практически каждому. Но, чтобы соорудить из прилипающих друг к другу колючих шариков что-либо, придётся потрудиться! Глазки и носик из пластилина. Из репейника можно «слепить» кого угодно, подключив ловкость пальчиков и фантазию. Подойдёт для детей 2,5-3 лет.

Поделка из шишек БАБА ЯГА.

Идею для поделки подглядела у знакомых, но уж очень понравилась. Понадобятся: шишки, веточки, пластилин, клей, нитки, листок (для косынки). А также: ковыль и веточка ели или сосны (для метлы), маленький стаканчик (например, из-под пены для бритья или лака для волос), вата.

Итак:

1. Облепляем стаканчик снаружи пластилином.

2. Наламываем веточки нужной длины и плотно их крепим на пластилин к стаканчику.

3. Выбираем две подходящие шишки для туловища и головы Бабы Яги. Из пластилина делаем глаза, из изогнутых веточек – руки.

4. На клей или пластилин крепим голову и руки к туловищу.

5. Из ниток делаем волосы и приклеиваем их к голове. Сверху привязываем листок – косынку.

6. Делаем метлу из веточки сосны, по желанию добавляем ковыль. Приклеиваем метлу к руке Бабы Яги.

7. Кладём вату в «ступу» и сажаем туда Бабу Ягу.

Всё! Сложное в поделке из шишек БАБА ЯГА – это подбор материала нужной формы и размера. А в остальном, поделка простая.

Для изготовления поделки ДЕРЕВО из природного материала понадобится:

Стаканчик;

Палочка или отпиленный карандаш:

Кедровые орешки;

Пластилин;

Ягодки рябины и веточки с листиками.

Описание работы:

1. Наполняем стаканчик пластилином любого цвета, сверху прикрываем лепёшкой коричневого цвета (это для экономии хорошего пластилина).

2. Лепим шарик из пластилина, облепляем его плотно орешками, втыкаем веточки с листочками.

3. Втыкаем карандаш или палочку в стаканчик, насаживаем сверху нашу «крону».

4. Украшаем ягодками рябины.

Поделка ДЕРЕВО из природного материала готова!

Выше описанные интересные осенние поделки можно долго хранить на полке и любоваться проделанной работой.

И напоследок, если у вас в семье есть не только дошкольники, но и более старшие дети (особенно это касается мальчиков), попробуйте смастерить с ними вот такую

На этом всё,

ваша Анастасия.

Мир природы таинственен, необыкновенно красив и неповторим. Создавая оригинальные поделки из природного материала, дети прикасаются к её сокровенным тайнам, развивая при этом пространственное мышление, мелкую моторику, глазомер, свои творческие способности и художественное воображение, учатся бережно относиться к дарам природы, чувствовать и понимать особенности самого материала, замечать разнообразие красок, форм и фактуры. Задача воспитателя - воспитывать в детях умение видеть и ценить бесконечную красоту жизни, помочь ребятам овладеть мастерством предметного воплощения воображаемых художественных образов.

Поделки из природного материала: как научить дошкольников

Конструирование из природного материала - творческое и полезное занятие, в процессе которого дети создают оригинальные изделия, совершенствуя при этом свои аналитические способности, проявляя фантазию и талант изобретателя.

Кроме того, ребята:

• изучают свойства природного материала,
• учатся планировать последовательность своих действий,
• учатся подбирать материал,
• учатся продумывать оптимальный вариант соединения деталей поделки в целостный образ,
• учатся творчески подходить к оформлению изделия.

Процесс придумывания и изготовления таких поделок является источником радости и вдохновения, обогащает личность ребёнка и способствует её гармоничному развитию, а также воспитывает терпение и целеустремлённость.

Конструирование из природного материала способствует гармоничному развитию личности ребёнка

Цели, задачи и приёмы обучения

• посредством конструирования из природного материала расширять кругозор;
• приобщать к миру прекрасного;
• формировать целостное мировосприятие;
• развивать:
  • внимание,
  • память,
  • сенсомоторику.

Творческое постижение реальности лучше, чем что бы то ни было ещё, заставляет человека чувствовать, что жизнь достойна того, чтобы жить.

Дональд Винникот

Задачи обучения для старшей группы:

1. Сформировать навыки вдумчивого отбора природного материала для конструирования будущей поделки (например, подобрать шишки, корешки и веточки нужного размера и формы и т. д.)
2. Учить видеть целостный образ поделки и выстраивать его путём «опредмечивания», используя основные приёмы конструирования.
3. Обучать конструированию по замыслу, умению комбинировать поделки в единую сюжетную композицию.
4. Развивать любознательность и творческое мышление.

Подготовительная группа:

1. Закрепление и совершенствование навыка конструирования по собственному замыслу с учётом особенностей материала, общего сюжета и детализации.
2. Моделирование целостного образа способом «включения», когда ребёнок анализирует природный материал, учится видеть в нём не только основу (например, туловище медвежонка), но и дополнительную важную деталь, например, колокольчик или корзинку.

Виды поделок по технике исполнения:

• Конструирование - создание объёмных поделок путём соединения отдельных фрагментов и элементов в целостный образ.
• Аппликация - присоединение деталей композиции к фону (получаются картины, коллажи, мозаичные панно).

Аппликация может использоваться для создания картин, коллажей, мозаичных панно

Виды конструирования и аппликации из природного материала:

• Предметное конструирование - единичная объёмная фигурка или аппликация (бабочка, цветок, ослик, кошечка, гномик и т. д.).
• Сюжетная композиция («На арене цирка», «Лесная школа», «День рождения принцессы» и т. д.) - дети работают в подгруппах или коллективно, сочиняют и рассказывают сказочные истории, дают словесные характеристики своим героям, создают живые образы (добрая черепаха, шаловливый зайчик, важный слон), составляют из отдельных фигурок единую композицию на основе самостоятельно придуманного сюжета или «оживления» героев любимых сказок и мультфильмов.
• Создание больших композиций на территории детского сада: плоскостных (ковёр из листьев, палочек, камешков, ракушек), а также объёмных (средневековый город с замком и домами, окружённый крепостью, подъёмными мостами и рвами или космодром с ракетами и роботами). Это групповая работа, которая занимает до нескольких недель.

Композиция на участке детского сада

Фотогалерея: сюжетные композиции

Сюжетная композиция «Дары осени» Коллективная работа «Райский уголок» Сюжетная композиция «Семейство ёжиков» Сюжетная композиция «Домик лесных человечков» Сюжетная композиция «Старичок-лесовичок»
Коллективная работа «Лесная сказка» Сюжетная композиция «Лесовичок Кузя» Коллективная работа с элементами рисования «Осенний пейзаж» Коллективная работа «Осень золотая» Сюжетная композиция «Ёжик в осеннем лесу» Сюжетная композиция «Осень»

Приёмы моделирования поделки:

• смена расположения в пространстве - ребёнок внимательно рассматривает материал, представляет, какую фигурку напоминает естественная конфигурация, вертит корешки, веточки в разные стороны;
• метод «достраивания» образа - ребёнок фиксирует на подставке материал в определённом пространственном положении и дополняет оригинальный образ с помощью деталей из другого природного материала или пластилина, создавая, например, фигурку ёжика, собачки, принцессы или акробата;
• метод комбинирования - создание сюжетных композиций из нескольких фигурок;
• способ «убрать лишнее» - ребёнок отламывает лишние веточки,а далее добавляет необходимые детали, например, голову, и получает образ клоуна.

Природный материал: что собирать и как хранить

Материал, как правило, собирается летним или осенним днём в парке, саду, лесу, на дачном участке, в поле - во время семейного отдыха, приятных прогулок или увлекательных экскурсий. Стоит помнить, что фактура и форма недозрелых ягод и семян при высыхании видоизменяется.

Мелкие семена и скорлупки удобнее хранить в отдельных контейнерах

• Продолговатые по форме шишки ели, крупные по размеру плоды сосны или кедра - прекрасный материал для туловища человечка или животного. Небольшие округлые шишки сосны пригодятся для оформления головы или конечностей. Шишки, собранные с деревьев или на влажной поверхности почвы, имеют закрытые, плотно прижатые друг к другу чешуйки. Чтобы сохранить нераскрытую форму, шишку необходимо смазать клеем или лаком и высушить в перевёрнутом виде. Собранные в сухую погоду или высушенные в тёплом месте шишки имеют «пушистую» форму с раскрывшимися чешуйками.
• Разнообразные по величине, форме, цвету грибы, растущие на деревьях и пнях - детали из этого материала соединяются с помощью креплений в виде остроконечных веточек или спичек, которые вставляются в проделанные шилом углубления (эту работу выполняет только взрослый), заполненные кусочком пластилина или клеем.
• Хвойные иголки - собирать можно круглый год, для конструирования игрушек лучше использовать зелёную хвою.
• Ветки, корешки - детская фантазия и смекалка помогут увидеть в изогнутых линиях элементы мебели, фигуру гимнаста, образ осьминога и т. д.

  Веточки разного размера, длины и толщины могут быть элементами для самых разны поделок

• Сухие листья - интересное и красочное декоративное дополнение, которое может превратиться в лепестки волшебного цветка, крылья сказочной птицы или яркой бабочки, стать парусом корабля, украсить красивыми плавниками рыбок в аквариуме.

  Ребята коллективными усилиями создают интересное украшение для интерьера детского сада из сухих листьев и ягод

• Початки и листья кукурузы - практичный материал для изготовления объёмных фигур, а мягкие, пластичные листья пригодятся для различного рода дополнений (ленточки, бантики, поясочки, платья).
• Скорлупа яиц - незаменимый материал для изготовления объёмных поделок. Чтобы сохранить целой яичную скорлупу, в сыром яйце с обеих сторон с помощью иглы проделываются отверстия и выдувается содержимое, затем скорлупу моют и высушивают.
• Скорлупа грецких, лесных, кедровых орехов подойдёт для конструирования ёлочных игрушек, фигурок сказочных человечков, животных, птиц и насекомых.
• Свежие каштаны и жёлуди легко поддаются обработке, для соединения деталей применяется осевое крепление (две детали протыкаются стержнем-палочкой). Высушенные плоды довольно твёрдые, но с хрупкой кожурой, поэтому перед использованием засохшие каштаны и жёлуди целесообразно замочить на день в холодной воде, а затем в течение суток просушить в прохладном месте.

  Во время прогулок ребята изучают свойства природного материала, придумывают оригинальные композиции

• Различная по размеру и фактуре кора деревьев чаще всего применяется для создания удобных подставок для поделок или даже целых композиций.
• Многочисленные ягоды и фруктовые косточки, фасоль, горох, мох, ракушки, камушки, солома, перья, семена - ценный материал для оформления деталей и декоративных дополнений. Солому желательно окунуть в кипяток и оставить на сутки воде, это сделает её эластичной.

Что и как делать

Виды изделий по способу комбинирования материалов:

• поделки, вылепленные из пластилина, в которых для оформления мелких элементов и декоративных дополнений (клювик или оперение у птички, ушки, лапки, хвостик у лесных зверей, колючки ёжика, костюм фигурки человечка) используется натуральный материал;

  Фигурка ёжика вылеплена из пластилина, а иголки сделаны из семечек

• изделия, в которых крупные части корпуса выполнены из природного материала и дополняются элементами из пластилина (например, туловище лебедя из шишки, а изящная шея и голова вылеплены из пластического материала);

  Туловище фигурок смешариков выполнено из природного материала и дополняется элементами из пластилина

• игрушки, все компоненты которых состоят из природного материала и скреплены с помощью соединительных приспособлений (заострённые палочки, спички, проволока) или кусочков пластилина;
• поделки из овощей и фруктов или их частей, соединённых с помощью креплений и оформленные декоративными элементами из ткани, цветной бумаги или фольги.

Миниатюры из природных материалов могут выглядеть очень мило

Дополнительные возможные материалы:

• всевозможные виды бумаги;
• фольга;
• цветные лоскутки тканей;
• клей ПВА;
• нити;
• проволока или заострённые палочки и спички для скрепления деталей.

Инструменты:

• шило (этим инструментом пользуется исключительно педагог);
• ножницы;
• кисти для рисования и клея;
• стеки для пластилина;
• карандаши и краски.

Как обучить детей изготовлению поделок

Приёмы работы по освоению детьми технологии конструирования:

Показ и объяснение

• Воспитатель рассказывает об особенностях материала.
• Пробуждает интерес к творческому созданию красивой поделки.
• Вместе с детьми выбирает шишку для туловища сказочного лесного человечка.
• Подбирает материал, из которого можно смастерить голову, ручки, ножки, волосы, устойчивую подставку для фигурки.
• Педагог демонстрирует, какими способами можно соединить детали поделки, как составить ожерелье, нанизывая ягоды на нить.

Словесные приёмы

Воспитатель использует интересные пословицы, загадки и стихотворения о деревьях, цветах, овощах и фруктах, которые развивают воображение и в художественной форме знакомят с материалом.

Таблица: загадки о животных

Загадка	Ответ
Кто с высоких тёмных сосен В ребятишек шишку бросил? И в кусты через пенёк Промелькнул, как огонёк?	Белка
Сам он круглый, а не мяч, Рта не видно, а кусач, Голой ручкой не возьмёшь, А зовётся это…	Ёж
Он ходит, голову задрав, Не потому, что важный граф. Не потому, что гордый нрав, А потому, что он…	Жираф
Зимой беленький, А летом серенький. Никого не обижает, А всех сам боится.	Заяц
Он и стройный, и красивый, У него густая грива! Он копытцами - цок-цок! Покатай меня, дружок!	Конь
Глазищи, усищи, Когтищи, хвостище, А моется всех чище.	Кот
Краса-девица Петь мастерица. Живёт на болоте В зелёном капоте, Глаза - как плошки: Берегитесь, мошки!	Лягушка
Летом ходит без дороги Между сосен и берёз, А зимой он спит в берлоге, От мороза пряча нос.	Медведь
А я туда-сюда хожу, Сам мал, А груз большой ношу.	Муравей
Заворчал живой замок, Лёг у двери поперёк. Две медали на груди. Лучше в дом не заходи!	Собака
Всю ночь летает – Мышей добывает. А станет светло – Спать летит в дупло.	Сова
Что за чудо! Вот так чудо! Сверху блюдо, снизу блюдо! Ходит чудо по дороге, Голова торчит да ноги.	Черепаха

Игровые приёмы

Живой интерес у детей вызовет занятие, построенное в форме игры, когда педагог от имени героя известной сказки или персонажа любимого мультфильма пригласит их в увлекательное путешествие в страну мастеров или организует экскурсию в волшебный музей поделок, где покажет инструменты и откроет секреты изготовления музейных экспонатов.

Живой интерес у детей вызовет занятие, построенное в форме игры

Развитие навыков изготовления поделок

Этап первый (старшая группа):

• Педагог предлагает детям внимательно рассмотреть подготовленный материал, пофантазировать и вообразить, в какой предмет или образ может превратиться камушек, веточка, шишка или скорлупа грецкого ореха, продумать способы обработки, проанализировать приёмы объединения отдельных частей, придумать декоративные детали и оригинальные украшения, предложить композиционные решения.
• Первые шаги в мире конструирования дети делают по образцу, затем постепенно переходят к выполнению более сложных заданий, конструируя по заданному алгоритму из большего набора деталей и элементов, наконец, создают изделия по собственному творческому замыслу. Конструирование копии поделки по образцу помогает освоить и закрепить технические приёмы работы, осознать и запомнить последовательность действий, стимулирует желание самостоятельно творить и созидать, помогает испытать чувство эмоционального удовлетворения от конечного результата.
• Освоив элементарные технические навыки конструирования, дети могут приступать к экспериментированию с материалами, самостоятельно планируя этапы работы и выбирая оптимальные приёмы творческого конструирования.

Фотогалерея: детские поделки

Грибы из овощей Весёлые человечки из желудей Чайный сервиз из желудей Гусеничка из каштанов и пластилина Лошадка из каштанов, деревянных бусин и ниток Мишка из каштанов Муравей из каштанов Паучки из каштанов и желудей Пингвины из шишек и пластилина Барышня-осень из сухих листьев Фигурки легушат из пластилина и ракушек

Этап второй (подготовительная группа):

• Опираясь на любознательность и познавательный интерес ребят шести-семи лет, педагог расширяет их кругозор, продолжает знакомство с богатством мира природы. Например, ребята узнают, от чего зависит причудливая форма раковины, почему она имеет тот или иной цвет, от чего зависит прочность домика моллюска.
• Воспитанники подготовительной группы учатся планировать свою работу пошагово, для чего применяют рисунки, схемы и технические карты. Кроме того, педагог просит изготовить поделку только из каштанов, шишек или сухих листьев и палочек (например), что требует от детей умения работать по заданному условию. В начале занятия дети рассматривают образец-рисунок, анализируют способ конструирования, продумывают последовательность операций. Затем приступают к самостоятельному созданию поделки под контролем педагога, который следит за соблюдением техники безопасности.

Фотогалерея: схемы и технологические карты поделок

Схема конструирования щенка из жёлудей и веточек Схема конструирования Чебурашки из каштана, жёлудя и пластилина Схема конструирования фигурки космонавта из соломы Схема конструирования стрекозы из пластилина, веточек и семян Схема аппликации из сухих листьев Схема конструирования вертолёта из палочек и семян Схема конструирования пингвинов из шишок и пластилина Схема конструирования вертолёта из грецкого ореха, шишки и семян Схема конструирования котёнка из каштанов Схема конструирования лошадки из шишек и веточек

Видео: забавные поделки из шишек

Как организовать и провести занятие

Для детей четвёртого-пятого года жизни продолжительность занятия по конструированию составляет 20 минут, ребята старшего школьного возраста занимаются 25–30 минут. Занятия традиционно проводится один раз в неделю, но не стоит ограничиваться запланированной программой, поскольку собирать, рассматривать, изучать особенности природного материала, экспериментировать, развивать аналитические способности маленьких непосед можно и во время ежедневной оздоровительной прогулки или повседневной свободной деятельности в группе.

Для удобства планирования и проведения занятие в детском саду имеет свою логическую структуру:

1. Организационный, мотивационный этап (5 минут).
2. Основной этап (15–20 минут) - показ и пояснения педагога, самостоятельная работа детей. Не стоит забывать, что занимаясь столь увлекательным занятием, как конструирование дети всё же устают, поэтому вовремя проведённая физкультминутка поможет расслабиться, а затем со свежими силами вернуться к созданию поделки.
3. Заключительный, итоговый этап (3–5 минут) - рефлексия, уборка рабочих мест, выставка детских поделок. Анализ и рефлексия проводятся с учётом таких критериев:
   • аккуратность и эстетически привлекательный внешний вид поделки;
   • качественный технический уровень исполнения;
   • степень самостоятельности и оригинальности творческого решения;
   • старательность, трудолюбие и чувство товарищества, проявленные во время работы.

Как правильно провести начало занятия

Важно начало занятия провести ярко, увлекательно, творчески, что вызовет позитивное отношение к занятию и педагогу, создаст благоприятную эмоциональную атмосферу, раскрепостит ребят и поможет настроить их на созидательную деятельность. Для пробуждения познавательного интереса и стимулирования внимания своих маленьких воспитанников воспитатель в организационной части занятия активно использует разнообразный арсенал мотивирующих заготовок:

• стихотворения и загадки;
• развивающие и подвижные игры;
• костюмированные театрализованные инсценировки;
• демонстрацию иллюстраций, просмотр мультимедийных презентаций, видео или мультипликационных фильмов.

Сюрпризным моментом может стать введение в диалог с детьми игрушечного персонажа, воображаемого сказочного героя, который обратится с просьбой о помощи, создаст игровую ситуацию, озадачит и удивит, пригласит малышей в занимательное путешествие.

Варианты сценариев

Для того, чтобы подвести детей к процессу изготовления поделки, можно использовать разные сказочные сюжеты и сценарии.

«Белое пёрышко»

Педагог рассказывает детям трогательную историю о семействе лебедей, местом обитания которого с давних времён было лесное озеро. Осенью лебединая стая поднималась над родным лесом, издавала прощальный крик и улетала в тёплые края, где пережидала холодную зиму. Каждую весну местные жители с нетерпением ждали возвращения этих красивых и гордых птиц, но были и такие, которые приходили на берег озера с ружьём, желая заполучить ценный лебяжий пух. Жадность и жестокость охотников на лебедей привели к тому, что озеро опустело, постепенно обмелело, покрылось тиной, заросло тростником, но в народной памяти сохранилось старое название «Лебяжье».

В итоговой части занятия «Бёлое пёрышко» в детском саду поселяется стая лебедей

Воспитатель приглашает детей совершить прогулку к лесному озеру. Комната с помощью декораций оформлена в виде лесной полянки, к которой ведут медвежьи и заячьи тропинки (массажные дорожки) и мостики. Звучат запись пения птиц, журчания ручейка. Дети отправляются в путешествие, подходят к озеру и видят красивого, грациозного белого лебедя. Все вместе ребята придумывают ему имя, но сожалеют, что лебедь одинок и ему скучно и тоскливо, и воспитатель предлагает смастерить для него друзей.

«Кораблик»

Педагог показывает детям начало поучительной мультипликационной сказки «Кораблик» по мотивам одноимённого произведения В. Сутеева о мышонке, цыплёнке, муравье и червячке: дружная компания отправилась на прогулку к реке, встретила лягушонка, который пригласил их поплавать, но оказалось, что герои сказки не умеют плавать. Воспитатель просит детей придумать выход из затруднительной ситуации и помочь друзьям совершить речное путешествие. Дети обсуждают, на чём можно плавать по реке и по морю, рассматривают картинки с изображением лодочек, парусников и пароходов, смотрят продолжение сказочной истории. Затем педагог предлагает смастерить парусник из скорлупы грецкого ореха, придумать конструкцию паруса. В конце занятия дети устраивают парусную регату в тазике с водой, испытывая свои поделки на прочность.

Видео: мультфильм «Кораблик»

«День рождения Винни-Пуха»

Воспитатель сообщает ребятам, что у их любимого сказочного героя сегодня день рождения, но замечает, что мишка (мягкая игрушка) очень грустный. Дети предполагают, что такое печальное настроение связано с тем, что никто из друзей не пришёл поздравить Винни и не подарил подарков. Ребята принимают решение помочь мишке и сконструировать поросёнка, тигрёнка, кролика и ослика, которые придут к нему в гости и подарят радостное настроение.

«Весёлые ежата»

В гости к детям приходит сказочный Лесовичок. Он приветствует малышей и сообщает, что принёс подарки от лесных жителей, но отдаст их только после того, как дети разгадают загадки и догадаются, кто же им передал сувениры. Дети выполняют задание лесного гостя и получают вознаграждение в виде красочной коробки с дарами природы (шишки, каштаны, веточки, корешки, скорлупа ореха и т. д.), из которых они могут сделать интересные и красивые поделки.

Видео: ёжик из шишек

Таблица: картотека тем для занятий

Темы	Образовательные задачи
«Ковёр из листьев» (по образцу)	Учить составлять композицию из осенних листьев, творчески дополнять композицию деталями, развивать фантазию и творчество
«Ёжик» (по образцу)	Учить детей видеть образ в природном материале, использовать для закрепления частей пластилин, делать поделки аккуратными и устойчивыми.
«Птичка» (по образцу)	Учить составлять образ из частей, соединять между собой детали пластилином.
«Снеговик» (по условию)	Учить составлять образы из частей, дополнять их деталями, сглаживать места соединения, воспитывать желание украсить свой участок.
«Снегурочка»	Учить делать постройки из снега, использую для скрепления - воду, для украшения - акварель.
«Цветы для мам и бабушек» (по образцу)	Учить детей делать несложные композиции из природного материала, развивать моторику рук, воображение.
«Мышка» (по образцу)	Учить детей использовать различный природный материал, соединять детали с помощью пластилина, делать поделки разнообразными и устойчивыми.
«Пчёлки»	Продолжать учить создавать знакомые образы при помощи природного материала, развивать воображение, мелкую моторику рук.
«Паучок-Лесовичок»	Учить детей делать поделки из разного природного материала, видеть в нём сходство с отдельными частями. Учить придавать паучку выразительность, составлять композицию используя несколько паучков и дополнительные предметы. Воспитывать бережное отношение к природному материалу.
«Кокошники»	Учить детей использовать разный природный материал для украшения кокошника, составлять композицию. Воспитывать бережное отношение к природному материалу, аккуратность. Развивать фантазию, воображение, чувство ритма.
«Бусы для Осени»	Учить аккуратно работать с иглой, выучить правила пользования иглой, учить детей выполнять поделку из природного материала; развивать. Продолжать учить дошкольников убирать своё рабочее место. Аккуратно обращаться с природным материалом.
«Снежинки»	Учить детей выполнять аппликацию из природного материала на пластилиновой основе, развивать творчество, фантазию, чувство ритма, учить составлять композицию.
«Корзиночка»	Познакомить детей с приёмами изготовления поделок из травы. Учить плести косички из трёх прядей. Закрепить умение работать в парах. развивать мелкую моторику рук, воспитывать интерес к культуре родного края. Развивать умение доводить начатое до конца.

Таблица: конспект НОД по конструированию из природного материала в подготовительной группе «Олень», автор Лариса Николаевна Чернова

Характеристика занятия	Задачи: Продолжать расширять знания детей о природном материале. Учить детей использовать различный природный материал (шишки, веточки) для изготовления поделки «Олень». Развивать у детей умения соединять часть поделки при помощи заострённых веточек. В процессе работы развивать у детей творчество, умственные способности, фантазия, воображения детей. Воспитывать у детей чувство коллективизма, ответственности за свой труд. Закреплять технические навыки и умения в работе с природным материалом. Учить аккуратно, экономно использовать материал. Продолжать учить детей с осторожностью работать с острым материалом, напоминать технику безопасности. Воспитывать любовь к родному краю, к животным. Материал: шишки еловые, веточки, палочки длиной со спичку, деревянная дощечка, шило и нож для воспитателей, спокойная музыка «Птичье пение». Предварительная работа: Изготовление различных поделок. Чтение художественной литературы: казахская народная сказка «Два оленя»; Г. Снегирев «Голубая Тува», Н. Лесков «Загон». Рассматривание иллюстраций фотографий и слайды о жизни животных Севера. Дидактическая игра: «Где чей дом?», «Разрезные картинки», «Рыба, птица, зверь», «Кто в домике живёт». Подвижная игра: «Быстрый олень» (придумали дети), «Стой, олень». Методика: Вводная беседа. Использование образцов. Художественное слово. Самостоятельная работа детей. Словесные указания. Индивидуальная работа. Частичный показ. Рассматривание детских работ. Подведение итогов.
Вводная часть	Воспитатель: Все люди любят свой родной край, природу, Родину. Каждый человек по-своему видит красоту нашей природы. Опавшие листья, семена деревьев, яичная скорлупа, шишки, жёлуди, лоскутки, перья, семена арбуза, дыни, тыквы - из всего этого можно сделать много прекрасных красивых вещей. Сегодня мы с вами будем делать поделку из природного материала для детей младшей группы. Какую поделку будете делать, узнаете, отгадав загадку: Он на Севере живёт, Снежный наст копытом бьёт, Из-под снега Корм добудет Снег поест - вот так он пьёт… (Дети отвечают: олень) Воспитатель: Правильно, угадали. Смотрите, что у меня в руке? (Показывает поделку «Олень»). Мы об оленях знаем многое. Что вы можете рассказать о северном олене? (Дети отвечают)
Основная часть	Воспитатель объясняет детям, как последовательно изготовить поделку: Для головы оленя берут жёлудь, делают в нём шилом три отверстия: два сверху, в них вставляют разветвлённые веточки-это рога; и одно - снизу, в которое вставляют палочку, для соединения головы шеи. Затем выбирают еловые шишки: одну большую для туловища, другую для меньшего размера и короче для шеи. Сделав в них шилом по отверстию, вставляют в отверстие большой шишки палочку, на неё плотно насаживают маленькую шишку, таким образом осуществляя соединение туловища с шеей. После этого в шишке-туловище делают пять отверстий для четырёх ног и одного хвоста. Физкультминутка: По тундре гуляет олень (ходят в разных направлениях); Как ветви у него рога (показывают рожки, качает головой влево и вправо); Обходит сочные луга (ходят по кругу, высоко поднимая ноги); Он других не обижает (пальчиком указательным покачивают из стороны в сторону); Возит нарты далеко, с ним на Севере легко (идут по кругу высоко поднимая полусогнутые ноги); Ищет ягель целый день (бьют носочком ноги); Благородный северный олень (кладут руки друг другу на плечи и ходят по кругу). Воспитатель: Проверьте, всё ли у вас есть для работы? Не забывайте правила безопасности с острыми предметами. Мы к работе приступаем и друг другу помогаем. (Выполняют задания под лёгкую музыку «Птичье пение»). В процессе работы воспитатель оказывает помощь, подсказывает, подбадривает. Физкультминутка для глаз: Раз - налево, два - направо, Три-наверх, четыре-вниз, А теперь по кругу смотрим. Пальчиковая гимнастика Пальцы делают зарядку, Чтобы меньше уставать: Раз - сжали кулачки, два - разжали, Три, четыре - мы похлопали В ладошки. Воспитатель: Молодцы, постарались! Замечательные получились поделки!
Итоговая часть (рефлексия)	Воспитатель: Чем мы сегодня занимались? Что потребовалось вам для поделки? Кто затруднялся? Для кого мы мастерили поделки? (Дети отвечают). Воспитатель: У вас на столе лежат круги. Красный круг - понравилось; Синий круг - не понравилось; Вы должны поднять круги, и я узнаю, понравилось ли вам занятие (дети поднимают). Мне очень приятно видеть, что вам понравилось мастерить такие прекрасные поделки. Всем доброго здоровья!

Видео: занятие по конструированию из природного материала

Поделки из природного материала своими руками

Многие операции довольно просты, и дети могут самостоятельно их выполнять после демонстрации.

«Птичья беседка»

1. Скатать небольшую шею из пластилина, присоединить к сосновой шишке (туловище) и жёлудю (голова), присоединить шляпку к голове.

   Скатать небольшую шею из пластилина, присоединить к сосновой шишке (туловище) и жёлудю (голова), присоединить шляпку к голове

2. Между чешуйками раскрытой шишки вставить перья и закрепить с помощью пластилина.

   Между чешуйками раскрытой шишки вставить перья и закрепить с помощью пластилина

3. Аналогичным образом смастерить остальные фигурки птичек и установить на подставку-пробку.

   Аналогичным образом смастерить остальные фигурки птичек и установить на подставку-пробку

4. Пробку разрезать поперечным движением пополам, шилом проделать отверстие, заполнить его клеем и вставить сухие семена клёна (дерево).

   Пробку разрезать поперечным движением пополам, шилом проделать отверстие, заполнить его клеем и вставить сухие семена клёна (дерево)

5. На основу приклеить сухие листья, дерево, древесный гриб (стол).

   На основу приклеить сухие листья, дерево, древесный гриб (стол)

6. Посадить фигурки птичек, приклеить к столу цветы бессмертника. Композиция готова.

   Посадить фигурки птичек, приклеить к столу цветы бессмертника

«Птички»

«Домик для Бабы-Яги»

1. Из тонких веточек подготовить брёвна и сложить из них избушку, стыки проклеить.
2. Ступа - пластиковый стаканчик снаружи оформить декоративной корой, внутри - сухими листьями.

   Ступа - пластиковый стаканчик снаружи оформить декоративной корой, внутри - сухими листьями

3. Из двух шишек смастерить фигуру Бабы-Яги, волосы сплести из ниток, глаза и рот сделать из пластилина, повязать на голову платок, усадить сказочную героиню в ступу.

   Из двух шишек смастерить фигуру Бабы Яги, волосы сплести из ниток, глаза и рот сделать из пластилина, повязать на голову платок

4. Из подходящей по конфигурации ветки сделать дерево, смазать клеем и присыпать сухими листьями. Из скорлупы грецкого ореха сконструировать гнездо, из пластилина скатать яйца и положить в гнездо.

   Из подходящей по конфигурации ветки сделать дерево. Из скорлупы грецкого ореха сконструировать гнездо, из пластилина скатать яйца и положить в гнездо

5. Из крышки картонной коробки сделать подставку для композиции, поместить домик, соорудить из двух палочек скамейку, приклеить дерево с гнездом и ступу с Бабой-Ягой.

   Из крышки картонной коробки сделать подставку для композиции, поместить домик, соорудить из двух палочек скамейку, приклеить дерево с гнездом и ступу с Бабой-Ягой

6. Оформить мхом тропинку, разбросать сухие листья.

   Оформить мхом тропинку, разбросать сухие листья

«Осеннее дерево»

1. Подсушить семечки тыквы, раскрасить в жёлтый, оранжевый и розовый цвет обычными красками или пищевыми красителями.

   Подсушить семечки тыквы, раскрасить в жёлтый, оранжевый и розовый цвет обычными красками или пищевыми красителями

2. Нарисовать по шаблону силуэт дерева.

   Нарисовать по шаблону силуэт дерева

3. Тонировать силуэт дерева коричневой краской.

   Тонировать силуэт дерева коричневой краской

4. Вокруг веток дерева аккуратно нанести клей и приклеить разноцветные семечки.